### 三堂課,三次對話!
總片長78分鐘的《微光時代》可分為三個主題段落,每個段落約25-26mins,可以下載反思題目與青少年們對話。

### 為什麼反思提問
對劉建偉導演而言,在製作影片的過程中,一次又一次地看、一遍又一遍地聽,片中的每個畫面和每個人所說的話,彷彿都在跟自己對話,引導他思考怎麼把《微光時代》的故事寫下去。因為對教育議題的關注,也看見對話、省思帶來改變的可能性,因此劉建偉導演提出了將片中觀點延續至生活中、與觀眾對話的構想。因此,本影片特別結合了反思提問的設計,希望不管是家長、教師或青少年助人工作者,可以在放映影片的同時,透過反思提問的使用,促使年輕學子能夠有更多的省思與學習。

反思問題的設計參考了焦點式的討論架構,按其屬性分為觀察性、感受性、解釋性及應用性的提問,幫助觀眾在映後把觀點聚焦,根據片中不同的章節和內容,對於片中的角色或主題作探討,並對應到自身的思考和經驗的類比,甚至帶來新的行動計畫。

引導者可按每一章節作對應問題的討論,考量學生進入影片情境中需要時間的蘊釀,因此建議每次至少播放一章的長度。而在播放之前,建議可協助觀影者先回顧之前影像的大概內容,透過觀影前的提問(參閱各章題綱),也可協助年輕學子聚焦在後續特定主題的討論

### 結合《微光時代》DVD操作

1.從主選單選擇「章節播放」

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2.副選單選擇欲進行課程之章節

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3.各段落播放至下個章節點,需手動暫停(否則會繼續撥放至片尾)

章節 起點 結束點
1. 你真的準備好了嗎? 00:00 24:40
2. 攀登心裡的那座山 24:41 49:21
3. 不再一樣的自己 49:22 片尾

 


### 章節介紹

chapter01

 

chapter02

 

chapter03


### 開放徵求及分享各式改良版本

「知識的價值,在於分享」除了官方版本的反思題綱,也期待針對不同年齡族群的國中、高中、大學可以有不同版本的反思題綱在這裡開放戴。如果您願意支持我們的想法,也願意協助改編反思題綱版本,可以留言給我們,或是mail到atimetofilm@gmail.com。

### 下戴連結

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官方版v170110 imgres-1 imgres
     
     

 

 

 

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