第一次拍紀錄片？他們怎麼說？
█尼泊爾長期志工 傅彥蓉｜作品《Asha一班》
這部紀錄片，像尼泊爾的奶茶，因為這象徵一個新的開始。因為，剪影片這種事情，我以前總是以光速逃避，我想這是上帝最好的安排，讓我知道我能做的不只是我想的那樣而已。很多事，不做不知道自己原來這麼喜歡。
█高一學生 杜善維｜作品《Taiwanese in Nepal》
此行我看見了真實的尼泊爾，也看見了尼泊爾的真實，
現在換我以紀錄片的形式把這份感動傳下去。
█教師 李協信｜作品《安娜普納5416攻頂全紀錄》
做了才學到，用影像來說故事，可以很震撼又能很輕易的傳播出去。分享會上看著大家的紀錄片，彷彿到各國走了一遭。
█碩士班學生 賴加麗｜作品《僕人式領導》
以前在系上覺得紀錄片比起一般電影要平凡得多，Video Program顛覆我對它的看法─這是很棒的管道，能真實地記錄美好的事物並讓它傳播出去。而且製作的過程一點都不輕鬆，因為要考量到與被攝者的關係、權力等細節，有時候比劇情片更辛苦。（註：作者大學就讀影像傳播科系）
█大一學生 蔡宜臻｜作品《Class 6 in LLES》
看著自己的作品在手中一步一步的慢慢成形到最後的成品,真的很感動自己辦到了,也是一次在我人生中特別的經驗!
█大二學生 顏義利｜作品《國立中山大學尼泊爾國際志工隊》
我覺得VIDEO PROGRAM最棒的地方是在「實作」。一次又一次從分鏡→拍攝→剪輯去把拍影片這件事去做好，我才真正抓到製作影片的SENSE！
█大四學生 吳孟謙｜作品《恩典巴士》
以前自己在拍片時總覺得有哪些地方沒到位，經過阿偉導演的指點，在拍攝時幾個重點細節更加留意，剪接時要剪在關鍵的瞬間，最後的成果真的超乎自己原本的預期，作品更加讓人深入其境也更感動人。我發現，阿偉導演能依照每個人的程度用不同的方式來表達與溝通，達到教學的最佳效果。
█社會新鮮人 陳佳音｜作品《編織．希望 尼泊爾探索之旅》
當我在剪片迷宮裡時，給我方向及適量的引導，並敏銳得總能很快發現問題點，盡心幫助我有最好的修改。原本我覺得不可能拍出片，但一步一步真的被我弄出來了，看到成品之後超有成就感 !
█博士班學生 張建盛｜作品《2013 Summer Service-learning in India》
攝影對我來說，原本只是興趣，為許多大大小小的活動留下記錄，從未想過原來透過影像可以帶出那麼大的影響力。一切都是從去年休學後的印度之旅開始…..，這趟旅程開啟了我對影像有更深刻、更不同的認識，用鏡頭來說故事，更容易感動人心。