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第一次拍紀錄片?他們怎麼說?

█尼泊爾長期志工 傅彥蓉|作品《Asha一班
這部紀錄片,像尼泊爾的奶茶,因為這象徵一個新的開始。因為,剪影片這種事情,我以前總是以光速逃避,我想這是上帝最好的安排,讓我知道我能做的不只是我想的那樣而已。很多事,不做不知道自己原來這麼喜歡。

█高一學生 杜善維|作品《Taiwanese in Nepal》
此行我看見了真實的尼泊爾,也看見了尼泊爾的真實,
現在換我以紀錄片的形式把這份感動傳下去。

█教師 李協信|作品《安娜普納5416攻頂全紀錄》
做了才學到,用影像來說故事,可以很震撼又能很輕易的傳播出去。分享會上看著大家的紀錄片,彷彿到各國走了一遭。

█碩士班學生  賴加麗作品《僕人式領導》
以前在系上覺得紀錄片比起一般電影要平凡得多,Video Program顛覆我對它的看法─這是很棒的管道,能真實地記錄美好的事物並讓它傳播出去。而且製作的過程一點都不輕鬆,因為要考量到與被攝者的關係、權力等細節,有時候比劇情片更辛苦。(註:作者大學就讀影像傳播科系)

█大一學生 蔡宜臻作品《Class 6 in LLES》
看著自己的作品在手中一步一步的慢慢成形到最後的成品,真的很感動自己辦到了,也是一次在我人生中特別的經驗!

█大二學生  顏義利作品《國立中山大學尼泊爾國際志工隊》
我覺得VIDEO PROGRAM最棒的地方是在「實作」。一次又一次從分鏡→拍攝→剪輯去把拍影片這件事去做好,我才真正抓到製作影片的SENSE!

█大四學生  吳孟謙作品《恩典巴士》
以前自己在拍片時總覺得有哪些地方沒到位,經過阿偉導演的指點,在拍攝時幾個重點細節更加留意,剪接時要剪在關鍵的瞬間,最後的成果真的超乎自己原本的預期,作品更加讓人深入其境也更感動人。我發現,阿偉導演能依照每個人的程度用不同的方式來表達與溝通,達到教學的最佳效果。

█社會新鮮人  陳佳音作品編織.希望 尼泊爾探索之旅
當我在剪片迷宮裡時,給我方向及適量的引導,並敏銳得總能很快發現問題點,盡心幫助我有最好的修改。原本我覺得不可能拍出片,但一步一步真的被我弄出來了,看到成品之後超有成就感 !

█博士班學生  張建盛作品《2013 Summer Service-learning in India
攝影對我來說,原本只是興趣,為許多大大小小的活動留下記錄,從未想過原來透過影像可以帶出那麼大的影響力。一切都是從去年休學後的印度之旅開始…..,這趟旅程開啟了我對影像有更深刻、更不同的認識,用鏡頭來說故事,更容易感動人心。

 

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